ลงประกาศฟรี โปรโมทเว็บ SEO SMF PBN

 ลูกอ่านหนังสือไม่คล่อง ประเมินปัญหาเกี่ยวกับการทำความเข้าใจรวมทั้งสภาวะผิดพลาดทางการศึกษา Learning Disability (LD) ในเด็ก



"เด็กบางบุคคลไม่ได้มีปัญหาเพราะว่าไม่ตั้งใจเรียนเสมอ"

ครั้งคราวสิ่งที่พ่อแม่มองเห็น อาทิเช่น อ่านช้า เขียนไม่ถูกบ่อย สะกดคำยาก ทำคณิตช้า หรือเรียนไม่ทันเพื่อนพ้อง อาจเกี่ยวเนื่องกับความสามารถฐานรากที่เกิดขึ้นจากด้านการเรียนบางด้านที่ยังพัฒนาได้ไม่สุดกำลัง

มหาจิตนคร สถานพยาบาล ให้บริการประเมินปัญหาเกี่ยวกับการทำความเข้าใจรวมทั้งภาวะขาดตกบกพร่องทางการทำความเข้าใจ หรือ Learning Disability (LD) ในเด็ก โดยใช้แบบประเมินที่ช่วยมองความสำเร็จทางการเรียนรวมทั้งความชำนาญฐานรากด้านการอ่าน การเขียน และก็เลขอย่างมีระบบ

การคาดการณ์นี้มีเป้าหมายเพื่อช่วยทำให้ผู้ปกครองรู้เรื่องว่า เด็กติดขัดด้านใดจริงๆและข้อมูลจากการประเมินสามารถนำไปใช้ประกอบกิจการวางแผนช่วยเหลือ การปรับวิธีสอน การฝึกฝนความถนัด หรือการสนทนาร่วมกับโรงเรียนได้ถูกจุดมากยิ่งขึ้น

LD คืออะไร

Learning Disability หรือ LD เป็นสภาวะผิดพลาดทางการเรียนรู้ที่ทำให้เด็กมีความเหนื่อยยากในการใช้ความชำนาญทางด้านวิชาการบางด้าน ดังเช่นว่า การอ่าน การเขียน การสะกดคำ แนวทางการทำความรู้ความเข้าใจสิ่งที่อ่าน การคำนวณ หรือการแก้ปัญหาเลข

เด็กที่มีปัญหาด้าน LD อาจมีระดับปัญญาโดยรวมอยู่ในเกณฑ์ปกติ หรือมีความสามารถด้านอื่นดี กลับมีปัญหาเฉพาะที่เกิดขึ้นจากด้านการเรียนบางความถนัด ดังเช่นว่า อ่านหนังสือไม่ชำนาญ เขียนไม่ถูกบ่อยครั้ง จำตัวสะกดยาก หรือทำเลขได้ช้ากว่าที่คาดตามวัยรวมทั้งระดับชั้น

การประมาณ LD เด็กอ่านเขียนช้า จึงมิได้ดูเพียงแต่เกรดรวม แม้กระนั้นพิจารณาว่าเด็กมีความชำนาญรากฐานที่เกิดจากการเรียนในแต่ละด้านอยู่ในระดับใด แล้วก็ปัญหาที่เกิดขึ้นบางทีอาจเกี่ยวเนื่องกับด้านใดเป็นหลัก

ตัวอย่างภาวการณ์ที่เกี่ยวข้องกับ Learning Disability อย่างเช่น

- Dyslexia ความยากลำบากด้านการอ่าน
- Dysgraphia ความลำบากตรากตรำด้านการเขียน
- Dyscalculia ความยากแค้นด้านเลข

การวัดช่วยทำให้พ่อแม่ อาจารย์ ประเมิน LD เด็ก แล้วก็ผู้ที่มีความเชี่ยวชาญมีข้อมูลที่แน่ชัดขึ้น เพื่อวางแผนช่วยเหลือเด็กอย่างเหมาะสม ไม่ใช่ใช้การเดาจากความประพฤติหรือผลการเรียนเพียงอย่างเดียว

สัญญาณที่พ่อแม่ควรสังเกต
ผู้ปกครองบางทีอาจพินิจพิเคราะห์การคาดการณ์ปัญหาเกี่ยวกับการทำความเข้าใจ ถ้าหากสังเกตว่าเด็กมีความเหนื่อยยากด้านการเรียนบางด้านตลอด หรือใช้ความมานะบากบั่นมากยิ่งกว่าปกติแม้กระนั้นคำตอบยังไม่สอดคล้องกับความสามารถที่เห็น



สัญญาณที่พึงสังเกต ประเมินภาวะบกพร่องทางการเรียนรู้  อย่างเช่น

- อ่านช้า อ่านผิด อ่านผ่านคำ หรืออ่านไม่คล่อง
- อ่านแล้วจับใจความได้ยาก
- สะกดคำผิดหลายครั้ง แม้เป็นคำที่ฝึกฝนมาแล้ว
- เขียนประโยคได้ยาก หรือถ่ายทอดความคิดเป็นงานเขียนลำบาก
- เขียนช้า ใช้เวลาทำการบ้านยาวนานกว่าปกติ
- คำนวณช้า จำขั้นตอนเลขได้ยาก
- รู้เรื่องปัญหาเลขคณิตได้ยาก หรือแก้โจทย์ผิดบ่อย
- เรียนไม่ทันเพื่อน ทั้งที่ดูเหมือนกับว่ามีศักยภาพมากกว่าผลการเรียนที่แสดงออกมา
- มีปัญหาเรื่อง Learning Difficulty หรือ Learning Disorder
- คุณครูหรือโรงเรียนเสนอแนะให้ประเมินเพิ่มเติมอีก

สัญญาณเหล่านี้ไม่ได้แปลว่าเด็กมี LD เสมอ  ลูกอ่านหนังสือไม่คล่อง แต่ว่าเป็นข้อมูลที่ควรที่จะนำมาประกอบกิจการประเมิน เพื่อทำความเข้าใจว่าปัญหาที่เกิดขึ้นเกี่ยวเนื่องกับทักษะด้านใด รวมทั้งควรคิดแผนช่วยเหลืออย่างไร

ติดต่อและอ่านรายละเอียด ประเมินภาวะบกพร่องทางการเรียนรู้  ได้จาก >> https://www.mahajitnakhon.com/ประเมินldเด็ก